教室空气质量监测迎来开学季又一轮关注

2019/8/28 17:53:42

学生的暑假只剩下最后的几天了,马上又要开学了。而随着人们对于健康学习环境意识的不断提高,相关学校教室空气质量等问题又被提及。通过何种方式可以了解孩子所处学习环境的空气质量,而这样的环境是否有利于孩子成长和求学,成为了部分家长想要了解的答案。而配套教室的空气质量监测系统的引入,或将给出想要的答案。

 

监测与检测的区别

 

学校在进行正式运营之前,通常会请具有专业资质的检测公司进行上门检查。只有待检测结果符合要求之后,学校才会开始筹备招生及开学等具体事项。但空气污染问题却是动态变化的,而并非静态不变的。例如甲醛等室内危害物质,其潜伏期最长可以达到10年之久。例如室外的空气污染会通过空气流通悄然进入室内。又例如添置教学用具、桌椅板凳、清洁用品等可能会把新的空气污染带入教室。所以在某一个时间点测得的数据,不足以呈现变化的空气污染整体趋势。

 

从看不见到看得见

 

空气污染经常被人们所忽略的原因是根本看不见。而且空气污染对人体健康带来的危害多为慢性的,故很多人不以为然。但随着越来越多相关空气污染导致的惨剧发生之后,越来越多的人感受到了危险的存在。而教室空气质量监测系统就是将空气变成看得见的数值。这些参数可以包括PM2.5PM10、总挥发性有机物(TVOC)、二氧化碳(CO2)、甲醛、氧气(O2)、臭氧(O3)、一氧化碳(CO)、氮氧化物(NOx)、气压、温度、湿度等。能简单、可视这些参数之后,教室内的空气质量状况就可以初步掌握了。

 

从看得见到看得懂

 

一般空气质量监测仪器所出具的数据多为某某参数当前是多少数值。而对于非专业人士而言这几乎无法看懂,首先是参数太多,其次是什么参数在什么数值范围内属于良好范畴不清楚,再次就是即使看懂了数值超标具有危害但该怎么办不知道。故教室空气质量监测系统就给予了较为直观的信息。一方面,其通过科学的算法将教室内的空气质量分为优、良、中、差等容易看懂的信息。另一方面,会提示是具体哪些参数超标,并给出建议性的治理提醒。例如,目前室外空气质量良好,温度适宜,建议开窗通风等。这就使得掌握和管理教室空气质量成为可能。

 

智能化联动治理设备

 

而对于校方的管理者来说,时时地保障每个教室内学生的健康学习环境会比追溯污染源头显得更为迫切。而空气质量监测系统具有的智能联动功能,能很好地解决这方面的问题。例如,室内空气质量出现问题时,教室内的新风或空气净化系统会被自动开启,同时根据污染情况适时地调整送风量。又例如,室内温度过热或过冷,影响到了学生的学习效率时,系统会自动联动空调设备进行温度的调节。这使得先保障学生健康学习,随后进行空气污染源头追溯及排查成为可能。

 

教室空气质量的可视、可懂、可治,使得家长们会更加放心地将孩子们送入学校学习。在提高了家长们对学校信任度的同时,学校也获得了良好的口碑和形象。而教室内空气质量的改善受益的不仅是学生们,老师们也会是健康环境的受益者。健康的教学环境也会是留住精英教师群体的重要前提之一,而留住优质的师资是一个学校办学成功与否的关键。


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